課程資訊
課程名稱
 生命倫理與法律特論
Topics in Bioethics and Law 
開課學期
 112-1 
授課對象
 醫學院  醫學教育暨生醫倫理研究所  
授課教師
 吳建昌 
課號
 MEBE7018 
課程識別碼
 457 M0200 
班次
  
學分
 1.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期三2(9:10~10:00) 
上課地點
  
備註
 授課教室:醫學人文館第211討論室
總人數上限：15人 
  
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

倫理學可以分成後設倫理學、描述倫理學與規範倫理學，然而目前醫學院中之生命倫理學教育，較為集中在規範倫理學，而且因為受到醫學倫理學之影響，亦比較偏重在個人層次之探討，因此本門課程除了強化介紹後設倫理學與描述倫理學之外，並以道德相對論、道德心理學、正義與健康、人權與健康、以及公共衛生倫理等五個主題為焦點，結合生命倫理與法律政策之觀點，著重在整合三種倫理學進路，兼顧個人層次與群體層次，期能開拓同學們生命倫理與法律分析之視野。 

課程目標
 修課學生研習本課程後，對於以下主題有基本之認識，能說明其基本內涵與應用：
1. 能區分後設倫理學，描述倫理學以及規範倫理學之提問分析方式與研究進路。
2. 能區分個人層次或群體層次之生命倫理與法律政策之分析方式與研究進路。
3. 理解道德相對論、道德心理學、健康與正義，健康與人權、與公共衛生倫理之基本內容與分析研究重點。
4. 能對於社會中關於生命倫理與法律政策之事件進行提問與分析。 
課程要求
 本堂課之第1堂課先進行課堂介紹，介紹本門課之上課方式。上課方式介紹完畢之後，隨即由老師進行本課程主要內容之講演。最後一堂課則將預留10分鐘左右之時間，由同學們對於本門課之授課內容與進行方式進行回饋與討論，期待能夠有助於本課程未來的教學品質之提升。
本課程共分5個主題，每個主題皆先由教師進行講演兩堂課（每堂課50-60分鐘），並藉著穿插在授課題材中的小問題，與同學們進行互動討論，在該主題的前兩堂講演授課結束後，在第3堂課將進行案例討論，以老師事先提供給同學的討論題材為基礎，先由同學運用授課所學之內容對該案例進行分析，並在老師的帶領之下進行討論，引導同學們對該討論案例做出結論。
所有的案例資料將在開學第一堂課確認上課同學名單及電子郵件後，以電子郵件方式寄給同學。 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
  
參考書目
 1. Beauchamp & Childress, The Principles of Biomedical Ethics, 7th .Ed., 2013 Oxford University Press.
2. Ashcroft, et al. Eds, Principles of Health Care Ethics, 2nd Edition, Wiley 2007.
3. Jecker, N., Jonsen, A. Pearlman R. Bioethics: An Introduction to the History, Methods, and Practice, 3rd 2011.
4. LS Temkin, Inequality, 1993, New York: Oxford University Press.
5. Siegrist and Marmot eds., Social inequalities in health: new evidence and policy implication, 2006, New York: Oxford University Press.
6. Nir Eyal, Samia A Hurst, Ole F Norheim and Dan Wikler eds., Inequalities in health: Concepts, measures, and ethics, Oxford: Oxford University Press, 2013.
7. Russ Shafer-Landau, Moral Realism: A Defense, Oxford: Oxford University Press, 2003
8. John M Doris, The moral psychology handbook, Oxford University Press, 2012.
9. Angus Dawson, Public health ethics: key concepts and issues in policy and practice, Oxford University Press, 2011.
10. Charles R Beitz, The idea of human rights, Oxford: Oxford University Press, 2011.
11. Health and Human Rights - An International Journal, free access at http://www.hhrjournal.org/archives/. 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 課堂出席 
20% 
  
2. 
 參與討論 
30% 
  
3. 
 期末報告 (4,000-5,000字) 
50% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 112/9/6  Lecture: Course introduction
Lecture: Meta-ethics, descriptive ethics and moral relativism 1 
第2週
 112/9/13  Lecture: Meta-ethics, descriptive ethics and moral relativism 2 
第3週
 112/9/20  Case discussion: Meta-ethics, descriptive ethics and moral relativism 
第4週
 112/9/27  Lecture: Moral psychology 1 
第5週
 112/10/4  Lecture: Moral psychology 2 
第6週
 112/10/11  Case discussion: Moral psychology 
第7週
 112/10/18  Lecture: Justice and health 1 
第8週
 112/10/25  Lecture: Justice and health 2 
第9週
 112/11/1  Case discussion: Justice and health 
第10週
 112/11/8  Lecture: Human rights and health 1 
第11週
 112/11/15  Lecture: Human rights and health 2 
第12週
 112/11/22  Case discussion: Human rights and health 
第13週
 112/11/29  Lecture: Public health ethics 1 
第14週
 112/12/6  Lecture: Public health ethics 2 
第15週
 112/12/13  Case discussion: Public health ethics 
第16週
 112/12/20  撰寫期末報告週 
第17週
 112/12/27  繳交期末報告